Pasas por lo menos 16 años en la escuela, pero ¿cuánto aprendes realmente? Cathy Davidson, la autor de The New Education, habló sobre la manera en que las escuelas no están haciendo lo suficiente en el día moderno. Una educación que sólo te prepara para un solo trabajo o carrera no hará lo suficiente cuando el mundo empiece a cambiar. Ella sugiere que usted necesita aprender cómo pensar, cómo cambiar la manera de aprender. Esto es importante, especialmente a nuestra edad, ya que pensamos en nuestras especializaciones universitarias y trabajos futuros. No podemos predecir el futuro. Es increíblemente aterrador no saber si su especialidad elegido será relevante en los próximos 10 años, pero Cathy tiene una solución, "lifelong unlearning." Es una forma de adaptación y requeriría una increíble cantidad de auto conciencia y control. Ya veo esto en el mundo. Con la era de la industrialización, vimos un aumento en la maquinaria, pero no es nada comparado con ahora. Desde las máquinas que conducen automóviles hasta la entrega de alimentos, los empleos básicos se están volviendo inexistentes, lo que conduce al desempleo, especialmente en el trabajo manual y en el sector laboral no calificado. Debido a esto, hay un impulso para una nueva forma de aprender que abraza la idea de aprender "cómo" aprender. Esto se aplica no sólo a la escuela y a los trabajos futuros, sino también al voluntariado y al servicio para todos en todo el mundo, y localmente. Aprender a aprender no solamente aplica a estudiantes, también, es parte del trabajo de profesores y maestros para usar sus clases para ensenar eso. En en un artículo de Maria Popova, describe la idea de atención y como cambiar durante la edad. Tecnología cambia mucho, especialmente en escuelas y la atención de los estudiantes. Pero, en muchos casos, los profesores no cambian con el mundo. Hay ejemplos de profesores que no quiere usar tecnología, pero existe en este mundo y necesita usar todos los recursos. Estos profesores pueden usar la idea de “lifelong unlearning” y adoptan nuevas tecnologías que pueden asistir sus clases y su mensaje. Adicional, su trabajo necesita incluir mas de ensayos o problemas de matemáticas, y más que puede ayudar los estudiantes en el mundo real. No sé cómo hacer los impuestos o hacer una cartera o cambiar un neumático. Hay tanta información que es necesario para tener éxito en el mundo, y para mí, un “learning breadth” en biología celular molecular no puede ayudar en mi futuro. ¿Hay algo, como esto, que no hayas aprendido en la escuela que necesitas? Esta idea de aprender a aprender, aplica a servicio también. En mucho de la sociedad, la gente cree que el servicio está destinado a simplemente ayudar a aquellos que son menos afortunados. Pero, en un ensayo de Rachel Naomi Remen, ella hace la pregunta, ¿están sirviendo, ayudando y arreglando diferentes? Servicio no es para hacer algo por ellos porque se siente mal por ellos. Es mas de ayudar y arreglar, Esuna experiencia para que el voluntario crezca también. Tiene que haber un cambio y un "unlearning" de los prejuicios sobre el voluntariado que existen en nuestro mundo. Reparar las vistas del mundo como algo ya roto, o las personas han pasado el punto de ayudarse a sí mismas. Una cita que resonó conmigo fue "Serving requires us to know that our humanity is more powerful than our expertise." Es importante porque es una manera de "unlearning" y darse cuenta de que lo que usted sabe o aprendió en la escuela no siempre se aplicará en el mundo. Hay cambios constantes en el conocimiento y cómo el mundo funciona y usted debe moverse con él. Pero a lo largo de todo, mantengan su humanidad. Mucho de lo que creo sobre aprender a aprender se deriva de la idea de "lifelong unlearning". Se aplica a través de muchas facetas y aspectos de mi vida a medida que empiezo a trabajar en Sanctuary para servir a los locales a la manera en que debo adaptar mis habilidades y conocimientos mientras paso a la fuerza laboral. Es imperativo mantener ciertas partes de ti mismo a través de todo, sin embargo, como su pasión y la humanidad y los intereses. Y yo, por mi parte, no puedo esperar a ver lo que el futuro tiene mientras aprendo y desaprendo con todos los que me rodean. ¿Qué piensas tú?
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorMe llamo Siri Dove. Me estoy especializando en Arquitectura y Espanol en UC Berkeley. ArchivesCategories |